Entrenador@s bajo el síndrome de “Wendy”

Síndrome de Wendy

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Es importante señalar que el síndrome de Peter Pan provoca otra actitud, el llamado síndrome de Wendy. Es decir, una actitud de resignación que suelen adoptar los entrenador@s que tienen a algún Peter Pan como jugador.

Cuando los entrenador@s justifican sus excesos y se ponen a su servicio como si fueran sus papas. Intentando demostrar todo el cariño que sienten por sus jugadores con afirmaciones tipo: “todas las dificultades, todas las penalidades, todas las carencias que pueda evitar, por supuesto que se las evitaré. Llega siempre tarde a los entrenamientos pero el pobre es que no puede llegar antes. No, que no recojan el material, lo hacemos nosotros, etc, ”. Lejos de ser una actitud correcta y saludable, en realidad convierte a los jóvenes jugadores en deportistas con baja tolerancia a la frustración y con poca responsabilidad.

No satisfacer todas sus actitudes infantiles y caprichosas

Desde este supuesto síndrome de Wendy un entrenador no debe ni amparar ni fomentar la actitud de Peter Pan en los jugadores. En el caso de que el entrenador sea consciente de que está actuando con el síndrome de Wendy, es necesario rectificar actitudes, como no tolerar actitudes inmaduras, no justificar sus excesos ni ponerse a su servicio como si fuera su mama. También es conveniente no satisfacer todas sus actitudes infantiles y caprichosas.

Desde muy temprana edad es conveniente educar en responsabilidad, concediendo áreas de exigencia personal y madurez, responsabilidad e iniciativa. Un ejemplo: a un jugador de 14 años no se le puede decir por primera vez que recoja el material, que llegue pronto a los entrenamientos, que se preocupe de su material deportivo cuando debería haber aprendido este hábito a los siete u ocho años.