¡Que cabrones, como si fuera fácil y sencillo!

Buscando mi voz interior

- SE ORIGINAL.

- ... Claro, no te jode, como si fuera tan fácil. 

Y si quieres ligar ya sabes: sé alto, guapo, simpático y elegante. ¿Pero quién coño puede seguir estos  consejos?

En nuestra desesperada búsqueda de la norma, asesinamos la excepción

Nuestra enfermiza obsesión por encerrarlo todo en gráficas y estadísticas

Intentaré explicarme de la mejor manera posible. 

Cuando clasificamos a las jugadoras por (minutos, goles, recuperaciones, perdidas…) pretendemos abarcar la realidad total atendiendo a un reducido número de variables. Y esto nos lleva a buscar desesperadamente similitudes, al tiempo que minimizamos y obviamos las diferencias.

¡¡El selecto club de los mafiosos!!

El selecto club de los mafiosos

Un pacto exige lealtad. Las reglas del juego son imprescindibles para jugar. Los tramposos deberían quedar al margen, pero… ya sabemos todos que ésto no suele ser así.

Si por algún casual leéis la República de Platón, podéis ver que define el contrato social como un pacto entre egoístas racionales.

Rousseau lo defendía precisamente por eso, porque en teoría debía ser un dique seguro contra la ley del más fuerte. 

“Qué puta mentira”

La intimidad del vestuario

La intimidad del vestuario

Hoy rescato un escrito de hace bastantes años.

Discutir, enfadarse, hablar, cualquier cosa menos el Silencio, el peor enemigo de un vestuario es “El SILENCIO”

El vestuario es el hogar del equipo, es su lugar más íntimo, donde se viven buenos y malos momentos, donde todos los componentes de la plantilla dan rienda suelta a sus temores o alegrías. Un lugar sagrado, con infinidad de supersticiones y manías.

Papá, cuando sea mayor quiero ser entrenador...

Cuentos para no dormir

Antes de nada, aclarar una cosa. Esto es un cuento y sólo un cuento, cualquier parecido con la realidad es pura ficción.

- Papá, cuando sea mayor quiero ser entrenador como tú, ¿qué tengo que hacer?

El padre mira a su hijo, sonríe y le cuenta un cuento...

Como triunfar en un mundo de mentiras y egos.

Blanco y en botella

Bill Gates

Estos días vi en la red un hipotético discurso que se le atribuye a Bill Gates dado en el instituto donde  curso sus estudios. Y simplemente me impacto lo claro y sencillo de estas palabras. Así como las pequeñas dosis de verdad que contenían dichas reglas. Quiero aclarar que digo hipotético, porque en la red hay demasiadas cosas que no son lo que parecen. 

Y como siempre digo que el deporte en general y mas concretamente el fútbol sala femenino se parece tanto a la vida, pues  blanco y en botella.

Por quinta vez... ¿Y ahora qué?

Durante mi infancia, cuando los jerséis se me iban rompiendo por los codos, mi madre cogía aguja e hilo y los remendaba con amor y destreza, quedando como nuevos durante una buena temporada. Y así, el jersey era cosido y recosido tantas veces como fuera necesario.

Hoy en día priman los valores del consumismo por encima de cualquier otro, se potencia y se valora el "usar y tirar". Cuando algún jersey está ligeramente desgastado, cuando no gusta su color,  o cuando ese jersey resalta los defectos de uno, rápidamente se tira a la basura y se compra otro nuevo. ¿Cuántos jerséis tirados a la basura sin un mínimo de consideración y respeto?

Empieza el casting para "I PLAYED WITH A ZOMBIE"

I PLAYED WITH A ZOMBIE

Como empiezo a estar poco lúcido para escribir algo complejo y complicado, y como además, últimamente estoy teniendo algún tipo de espejismo que me hace ver a todas horas, zombies, vampiros y todo tipo de monstruos… Me he dicho a mi mismo, y de manera inocente… ¿Por qué no empezar un casting para una nueva serie de terror/comedia? 

Y wuala, dicho y hecho... Desde aquí nos lanzamos a por el casting para la Primera Temporada de "I PLAYED WITH A ZOMBIE" 

ABRACADABRA

Los entrenadores debemos hacer magia todos los días

Cuando pienso que los entrenadores debemos hacer magia todos los días y que debemos inventar nuevos trucos, no me refiero a ese truco de magia negra que se puede escuchar tantas veces de: “Mi entrenador es capaz de conseguir que un entrenamiento de una hora te parezca una eternidad” 

Hincar codos!!

Esfuerzo, sudor y entrenamiento no pueden ir nunca separados

A menudo tendemos a confundir conceptos, y ello nos lleva a conclusiones equivocadas. Uno de estos errores es considerar los términos ir a entrenar y entrenar como sinónimos. Lo cierto es que ir a entrenar y entrenar son conceptos evidentemente relacionados, aunque existen diferencias sustanciales entre ellos.

La numeración en las camisetas de fútbol

Como no solo de pan vive el hombre, os dejo un vídeo

Las escogemos, las decimos y las revestimos de intención…

Hay palabras que hieren y otras que curan

Siempre ando enfrascado buscando establecer la mejor relación posible entre el poder de la palabra y los entrenamientos. A veces pienso que incluso abuso de este recurso y que, no pocas veces, se ha convertido en la excusa perfecta para aquellos que quieren criticar mi labor como entrenador.

Personalmente, lograrlo me seduce mucho

Debemos ser capaces de educar en las formas

En estos últimos días, después de observar y analizar mucho, he pensado incorporar algunas nuevas premisas en las sesiones de entrenamientos que realizo con los grupos más jóvenes del club. Entrenamientos que un poco de broma, dentro de la casa llaman "Personal trainer"

Entrenador@s bajo el síndrome de “Wendy”

Síndrome de Wendy

CONTINUACIÓN POST ANTERIOR

Es importante señalar que el síndrome de Peter Pan provoca otra actitud, el llamado síndrome de Wendy. Es decir, una actitud de resignación que suelen adoptar los entrenador@s que tienen a algún Peter Pan como jugador.

Jugador@s bajo el síndrome de “Peter Pan”

Es tan cómodo ser menor de edad

“No quiero ir al colegio y aprender cosas serias. Nadie me atrapará, señora mía, y hará de mí un hombre. Quiero ser siempre un niño y divertirme”. James M. Barrie escribió estas palabras en ‘Peter Pan o el niño que no quiere crecer’. 

Al alcanzar una determinada edad cronológica una persona adquiere la mayoría de edad. Llegada a esta edad se le supone cierta madurez, tanto física como intelectual, y se le presume capacidad de obrar haciéndose responsable de sus actos. Con la mayoría de edad se adquieren automáticamente ciertos derechos y también, ver letra pequeña del contrato, ciertas obligaciones.

Según el filósofo alemán Immanuel Kant, la mayoría de edad no se adquiere al cumplir una determinada edad cronológica, sino que supone una decisión. La persona libremente elige ser mayor de edad. Y puesto que se trata de una elección, hay quien decide serlo y hay quien opta por no serlo.  También escribe Kant: “la pereza y la cobardía son las causas de porque tantas personas permanecen de por vida comportándose como menores de edad”

¡Es tan cómodo ser menor de edad! Es por ello que cada día tenemos mas jugador@s Peter Pan, irresponsables, rebeldes, arrogantes, narcisistas,…

Jugador@s Peter Pan

Cuando los jugador@s tiene miedo a asumir compromisos y responsabilidades, echan la culpa a los demás de sus fracasos, rechazan el esfuerzo, tiene poca resistencia a la frustración y se centra en la búsqueda obsesiva del placer individual, entonces se puede decir —por lo general— que están sufriendo el síndrome de Peter Pan.

Cada jugador-a es responsable de su minoría de edad. Responsable de sus elecciones o de la falta de ellas. Responsable de su pereza. Responsable de su cobardía. 

Puesto que no hay más alto precio que aquel que se paga atrasado, ya que se tendrá que abonar con intereses.

Es fácil confundir el valor con la temeridad, es fácil disfrazar la cobardía de rebeldía, es fácil esconder la pereza entre las sábanas de la comodidad, pero el verdadero valor, el auténtico peaje que hay que pagar en el tránsito a la madurez, se encuentra en el hecho de asumir la libertad de uso de la propia razón. Yo soy yo y mis decisiones, aunque me pese.

CONTINUARA...

Si nuestra relación no fuese buena...

Tan importante es la tarea como la relación

Hoy, como no ando excesivamente inspirado os dejo un post sobre un estudio que leí hace tiempo. Las reflexiones extraídas en este estudio son fácilmente extrapolables al contexto deportivo.

"La parábola del delfín", es una interesante historia narrada por George Bateson, uno de los padres de la programación neurolingüística, que recoge las observaciones realizadas por él mientras estudiaba el proceso de entrenamiento de unos delfines en Hawai. 

Bateson observó durante varios meses como los entrenadores enseñaban a los delfines los trucos que debían realizar durante el espectáculo. El “entrenamiento” comenzaba cuando el animal hacía algo inusual, como por ejemplo saltar fuera del agua, tras lo cual los entrenadores hacían sonar su silbato y premiaban al delfín con un pescado. Cada vez que el delfín repetía esa acción el entrenador hacía sonar su silbato y premiaba nuevamente al animal. Pronto el delfín aprendió que esa conducta le aseguraba un premio y por tanto la repetía con asiduidad.

Al día siguiente el delfín volvió a repetir su salto esperando obtener su pescado, pero esta vez no sucedió nada. El animal repitió su salto varias veces hasta que aburrido desiste en sus saltos y realiza una acción diferente, por ejemplo un giro. Inmediatamente el atento entrenador hace sonar su silbato y premia al delfín por este nuevo movimiento. Así, el equipo de entrenadores solo premia las piruetas nuevas. 

Esta pauta de funcionamiento, indica Bateson, se repitió durante dos semanas. El delfín intenta repetir el movimiento del día anterior esperando su pescado, y como no sucede nada realiza un movimiento distinto que, inmediatamente es reconocido (silbato) y premiado (pescado).

Esta situación resulta durante los primeros días algo desconcertante para el animal, hasta que finalmente descubre la “lógica” del juego: sólo se premian los movimientos diferentes. Bateson cuenta que el decimoquinto día de su entrenamiento el delfín realizó un espectáculo tan extraordinario que parecía haberse vuelto loco. El animal empezó a realizar continuos movimientos diferentes realizando varias piruetas no observadas con anterioridad con otros delfines. Finalmente había “aprendido” no sólo a realizar nuevas conductas, sino que había comprendido las reglas sobre cómo y cuándo producirlas.

Uno de los puntos importantes que recoge Bateson en sus observaciones es que, durante las dos semanas del entrenamiento, observó como el entrenador arrojaba pescado al delfín sin motivo aparente. 

Preguntado el entrenador por esta cuestión le informó: “Esto lo hago para mantener mi relación con él. Si nuestra relación no fuese buena, el delfín no se molestaría en aprender nada.”

Algunas de las conclusiones que se extraen del estudio de Bateson son: En este caso el objetivo de los entrenadores no es que el delfín aprenda a hacer tal o cual pirueta, su objetivo es mucho más ambicioso: Pretenden que el animal sea creativo, que innove.

Tan importante es la tarea (movimiento nuevo) como la relación. Que el delfín esté interesado en participar en el “juego” depende de que la relación entre ambos sea positiva.

Lo que los entrenadores pretenden es que el delfín aprenda a aprender, que comprenda las “reglas del juego”. No importa la dificultad de la pirueta realizada, sino la innovación, el hacer algo distinto. Se fomenta la iniciativa y la originalidad.

En este proceso de aprendizaje, el delfín recibe información (el sonido del silbato le indica que es lo que ha hecho bien) y refuerzo (pescado). Así el animal entiende cuando hace algo esperado.

Finalmente, no se utiliza ningún tipo de castigo para corregir conductas. Es decir, mientras que el animal no hace movimientos nuevos o mientras se empeña en repetir los aprendidos el día anterior, no se le aplica ningún castigo (no se le ofrece pescado podrido), sencillamente no se le presta atención.

Si comparásemos la “sesión de entrenamiento del delfín” con nuestro trabajo como entrenadores…

¿Cuál es nuestra intención como entrenadores? ¿Les decimos a los jugadores la “pirueta” que tienen que aprender o les dejamos margen para que muestren su creatividad?

¿Cuidamos la relación de la misma manera que atendemos la tarea?

¿Tenemos tiempo de “dejar caer” algunos pescados fuera de nuestro tiempo de entrenamiento para cuidar la relación? 

¿Posibilitamos, buscamos la iniciativa de nuestros jugadores?

¿Abusamos del pescado podrido para corregir los comportamientos no deseados aún a cambio de sacrificar la relación y que "nuestros jugadores" desistan por el interés de aprender?

Pon un Top Chef en tu equipo

Top Chef

Los programas de cocina se han adueñado de la programación de televisión, por tanto que mejor que aprender a elaborar los menús de entrenamiento con los mejores chef de cocina del mundo.

Igual que la comida, los entrenamientos deben ser sanos y sabrosos a la vez, es decir, deben satisfacer las necesidades del equipo y de las jugadoras.

Para hacer un buen “menú de entrenamiento” los ingredientes son fundamentales: hay que utilizar una buena dosis de vocación, conocimiento y un buen puñado de entusiasmo. 

Para ser un buen entrenador no es necesario ser Ferran Adrià, Massimo Bottura o Katie Button. Pero sí que es conveniente tener su actitud para replantearse lo establecido y buscar nuevas maneras de hacer las cosas. Los entrenadores debemos estar siempre dispuestos a replantearnos nuestros métodos, analizarlos, evaluarlos y ver qué se puede mejorar, qué da mejores resultados y en qué situaciones lo hace.

Hay entrenadores que por convicción o por desidia deciden no complicarse la vida y darle a sus jugadores solo aquello que les gusta. Pero no podemos alimentarnos exclusivamente de patatas fritas y hamburguesas, debemos comer de todo, y de una manera equilibrada. Lo mismo sucede en nuestros equipos: no podemos  utilizar un solo recurso, ya sea Integrado, analítico, físico, táctico, técnico o cualquier otro: en la variedad de recursos reside la clave del éxito.

Una buena forma de preparar los entrenamientos puede ser plantearla como un menú:

Menú de entrenamiento

Entrante: Algo ligero, que motive y predisponga a nuestros jugadores para el aprendizaje.

Primer plato: Es el momento álgido, donde se realiza el trabajo del contenido principal.

Segundo plato: Algo más ligero pero que complemente al plato principal.

Postre: Acabar con algo dulce, sabroso, que deje buen sabor de boca y facilite la asimilación de lo trabajado.

Unos buenos entrenamientos, como una alimentación sana, hacen que nos desarrollemos adecuadamente. Igual que sucede cuando uno se alimenta exclusivamente de fast food, estoy convencido que las horas que se dedican al entrenamiento con el único objetivo de engullir, es decir, de entrenar sin asimilar ni dar tiempo a digerir esfuerzos y conceptos (eso que algunos confunden erróneamente con reventar  al jugador entre semana), es tiempo perdido. 

A ver si me explico..., igual que sucede con nuestro sistema digestivo, cuando entrenamos también defecamos todo aquello que no somos capaces de asimilar correctamente. Nuestro cuerpo, esa máquina maravillosa, tiene la capacidad de conservar todo aquello que asimila y de repeler todo aquello que no le aporta nada. Lo jodido es que nuestro cuerpo lo defeca en forma de lesiones. 

Cuando lo que engulle nuestro cuerpo es mucho más de lo que puede asimilar, podemos afirmar sin temor a equivocarnos que los entrenamientos que estamos proporcionando a ese jugador son una verdadera “mierda”

Cuidemos los entrenamientos de nuestros jugadores, de nuestros equipos. Ofrezcamos una dieta digerible, que les permita crecer como deportistas, que les permita mejorar siempre en cualquier lugar, tiempo o contexto... y, si es posible, disfrutar con ello. 

En los entrenamientos, como en la comida, lo importante no es engullir mucho sino asimilar lo que comemos.

La tercera medida os la dejo a vosotros.

Los entrenadores debemos disfrazarnos de Galdalf para obrar milagros

Las jóvenes jugadoras suelen refugiarse en  tres pisos muy bien construidos: “NO SÉ, NO ME SALE, NO PUEDO”. Cada vez que entreno de manera personalizada a un grupo reducido de jugadoras jóvenes me encuentro con dichas frases tan recurrentes.

Todo lo que recibe la jugadora desde fuera para su aprendizaje del juego es una frase que les evita responsabilidades: “Eso te lo tiene que enseñar tu entrenador”. En mis tiempos, perdonad que me ponga un poco nostálgico, mandaba otra muy diferente: “Pongo atención en el entrenamiento y sobre todo práctico y me cuido también fuera del entrenamiento” (entreno invisible lo llamábamos antes). 

La responsabilidad de aprender de las jóvenes jugadoras se ha pasado totalmente a los entrenadores, y así tienen la excusa perfecta para no pegar ni golpe fuera del entrenamiento, aun sabiendo que de los 60 minutos del entreno ponen atención 25 minutos como máximo. Y por nada del mundo se te ocurra plantear entrenar más días. Estás loco, ¿cuando van a divertirse las pobres?

Unos de los agujeros más importantes de las jóvenes que empiezan a formar parte de los clubes es su falta de calidad y de entender mínimamente el juego.  En un entrenamiento donde tengan que dar cinco pases y realizar dos movimientos tácticos pueden encontrar más dificultades que en tener que hacer un comentario de texto o resolver una ecuación de segundo grado.

Así no hay quien pueda avanzar. Siguiendo la máxima que viene de su entorno, donde todo lo tenemos que enseñar los entrenadores en 60 minutos de entrenamiento, la única solución que veo es que nos  disfracemos de Galdalf para obrar dichos milagros.

Visto lo visto propongo un plan con diversas medidas:

1. La primera bien pudiera ser repartir estampitas con las imágenes de "Eva Ortega, Laura Fernández, Eva Manguan, Anita Lujan, Patri Chamorro, Bea Martín, etc". para pegar en las zapatillas de sala con el lema SÍ SE PUEDE o como diría Obama Yes we can.
2. Obligar que para que puedan ver Hombres y Mujeres y viceversa, Gran Hermano, Adán y Eva y demás joyas de nuestra querida televisión, tenga que tener un balón en los pies.
3. La tercera medida os la dejo a vosotros. 

NOS HAN ROBADO EL FUTBOL Y HEMOS MIRADO PARA OTRO LADO.

¿Hasta cuando?

La violencia y la muerte vuelven a nuestro fútbol. ¿Hasta cuándo van a dejar actuar a los grupos violentos, y mafiosos, los señores de la RFEF, LFP, directivos de los clubes y políticos. Hasta cuando?

VERGÜENZA NACIONAL.

Un hombre muerto esta mañana en los gravísimos enfrentamientos entre los ultras del Frente Atlético y los Riazor Blues. 

La batalla campal, que ha dejado además numerosos heridos, se desató en las inmediaciones del estadio Vicente Calderón unas horas antes de la hora fijada para el encuentro contra el Deportivo de la Coruña.

No a los ultras y a quienes les apadrinan y financian.

Sacan pecho cuando dicen "nosotros vivimos el fútbol con pasión", si la pasión los lleva a hacer esto, no vale la pena.

Tras estos gravísimos incidentes se hablará y se hablará, pero la sensación que a mi me queda es que no se combate y que desde algunos clubes, medios e instituciones, incluso se protege y se utiliza a estos delincuentes.

Y por favor, no nos hagan creer que se matan por amor a unos colores, Se matan por el negocio. Porque los ultras son un gran negocio. Amenazan, extorsionan y se mueven como grupos de delincuentes y mafiosos dentro de los clubes.

Lo aclaro, porque algunos pueden pensar que las muertes que se producen en enfrentamientos entre ultras son por una pasión exagerada o que se matan porque aman el fútbol y a su club. Sinceramente, su amor y su negocio nada tiene que ver con la pasión por unos colores.

Todos somos cómplices

Guión prefijado

¡No te enfades antes de continuar leyendo el post, o sí. La verdad, me da un poco igual!

“Marta, tanto te cuesta pintar dentro de la línea.  ¡Joder, que no te salgas!. Nada de rayas sin control. ¡Como te lo tengo que decir!, los troncos del árbol son marrones, las hojas verdes, el cielo azul y el sol amarillo. Mira que te tengo dicho que no inventes” 

Curioso verdad. Como nos molesta tanto que alguien pueda salirse del guión prefijado, insistimos para que aprendan desde el principio y de memoria lo políticamente correcto. No vaya a ser que nos dejen con el culo al aire.

Pues, ¡wuuuala!, dicho y hecho, con unas pequeñas pautas y correcciones lo hemos conseguido, ya hemos anestesiado la creatividad. Encefalograma plano. Todos  cómplices de tanta mediocridad.

El arte, la cultura, el deporte o el mundo empresarial, buscan como oro en paño mentes creativas capaces de deslumbrar, de crear, de ser diferentes. En cambio seguimos insistiendo en la cómoda uniformidad a la hora de educar, de entrenar o de enseñar....

Pintar fuera de la línea para muchos sigue constituyendo un crimen contra la sociedad. Siguen poniendo cara de asco por los siglos de los siglos. Imponen su forma de entender y ver el mundo con un único objetivo, que todo siga igual. Que nada perturbe su paz y su tranquilidad.

Mientras, sigo intentando pintar fuera de la línea, sin saber por donde empezar. Lógico y normal.

Mister, es que tus entrenamientos son muy aburridos

CONVERSACIONES DE VESTUARIO

• Mister, es que tu entrenamientos son muy aburridos…
• ¿Y?
• ¿Tendrías que cambiarlos, no?
• ¿Por qué?
• Para que nos divirtamos.
• ¿Y por qué yo tengo que divertiros? ¿Dónde lo pone?
• Pues no serás un mister guay…
• Pufff, que miedo. No podré dormir esta noche.
• Fulanito sí que lo hace bien.
• Lo celebro, cada uno tiene su estilo.
• Si fuesen más divertidos le pondríamos más ganas y entrenaríamos mejor.
• Si le pusierais más ganas entrenaríais mejor y seguramente mis entrenamientos serían la releche de divertidos. ¿No veis que ya nacisteis aburridas?
• Jo, mister, no hay quien te convenza.
• ¿Y a vosotras? 

FONDO DE ARMARIO!!

Todos a la moda

El concepto fondo de armario se refiere a tener unas piezas (jugadores)  para poder vestirse adecuadamente en cada ocasión (partido, rival, reto). Cuando los entrenadores quieren hacer frente a un desafío podrán elegir entre varios tipos de prendas, chaquetas, corbatas, pantalones, complementos... 

No escondo que es difícil escoger ropajes distintos si todo te lo suministra una misma cadena prêt-à-porter. Todos igual nadie distinto, todos a la moda. Todos con la misma ropa en el armario, es lo que se lleva.

La frase me provoca cierta urticaria. Bajo esta premisa obligamos al jugador a que renuncie a la libertad creativa a cambio del sometimiento deportivo. Obedecer vs crear.

Los entrenadores más considerados por el sistema son los que tratan a sus jugadores como coches teledirigidos: “Tu a la izquierda, tu le pegas con la derecha, recto, atrás, adelante”, el entrenador no suelta el volante y el jugador se siente seguro y cómodo. No hay espacio en blanco que los jugadores tengan que rellenar con su intuición.

Olvidamos lo fundamental, que son esos espacios donde se ganan los partidos que enfrentan a equipos con el mismo fondo de armario.

Reniego de la manida idea de que la creatividad es pariente del Espíritu Santo (soy ateo por obligación). Yo sigo insistiendo en que la creatividad tiene más puntos de contacto con los entrenamientos que con la visita de unas musas sin previa cita.

Purgaré por ello, pero nunca desistiré en picar piedra todo lo que haga falta hasta arrancar algunas prendas que no se fragüen en los talleres de calca y copia.

¡¡Iros a tomar por culo!!

Periodismo Basura

Escuchando anoche “el_radio número 572, Los indeseables” de Richar Dees, he de reconocer que me puse de muy mala leche. Me entraron unas ganas tremendas de mandar a tomar por culo a más de un periodista y tertuliano. Lo que no tuve claro es, si cuando me entraron esas ganas de mandarles a tomar por culo, solo lo pensé en sentido figurado. También reconozco que se me quedaron muchos vocablos mal sonantes a punto de soltar por la boca.

Esta mañana me sigue rondando la cabeza la misma idea de anoche. ¿Por qué no enviar a tomar por culo a más de un periodista o a alguno de sus tertulianos? También me pregunto. ¿Por qué no usar el lenguaje claro que nos permite nuestra querida RAE para que se entienda bien? Por cierto, utilizar vocablos malsonantes también lo considero interesante e incluso útil en estos casos. 

Si alguno de vosotros piensa, que cuando digo que les mandaría a tomar por culo, es excesivo y malsonante, os aseguro que debido a que he sido educado en el temor a no decir todo lo que pienso, lo que no digo es bastante peor que lo de enviar a tomar por culo a algunos.

Nunca he sido un férreo defensor del improperio y el insulto. Tampoco el taco sin motivo,  pero a veces, reconozco que un taco a tiempo ayuda al emisor y al receptor del mismo. Al primero para relajarse y al segundo para reflexionar, pero con estos personajes estoy convencido que va a ser imposible tan solo que intenten reflexionar.

Y si alguno está interesado en escuchar lo que me puso de tan mala ostia y me hizo pensar en  mandar a tomar por culo a mas de uno, aquí os dejo el audio de "el_radio".

WhatsApp: “TODO BIEN, NO HAY PORQUE PREOCUPARSE. HEMOS GANADO”

Todo mal. Hemos perdido. Tenemos que hablar

Antes de nada me gustaría hacer una advertencia importante, más bien, muy importante. Sólo me refiero al trabajo con las categorías menores, en la base, en la formación.

Bueno pues al lío. Mantra para los responsables de formar jugadoras: “El problema no está nunca en la derrotas”

A menudo, por desgracia, los resultados del fin de semana, son el único medio de comunicación entre entrenadores, padres y niñas. Y esta acostumbra a ser una comunicación telegráfica, e insustancial. Es como si cada fin de semana el entrenador enviara un WhatsApp diciendo: “Todo bien, no hay porque preocuparse. Hemos ganado”. Al recibirlo, los padres y las niñas se afanan en contestar: “OK(emoticono sonriente)".

Claro que en ocasiones cambia un poco el mensaje enviado por el entrenador “Todo mal. Hemos perdido. Tenemos que hablar”. La respuesta por parte de los padres y las jugadoras no se hace esperar: “OK (emoticono furioso)”.

Aparecen las derrotas y se encienden las sirenas. Desgraciadamente todos buscan culpables más que soluciones. Utilizar los resultados del fin de semana como único indicador del progreso de las jugadoras es algo extremadamente peligroso. Porque este es un indicador que avisa tarde y mal. Y lo que es más peligroso es que trasladamos a nuestras jugadoras la misma convicción: “Mientras se gane, todo está bien”. Lo importante es el resultado final, no el aprendizaje. La consecuencia más calamitosa de este planteamiento es que sacrificamos el "deseo" de aprender a jugar y a ganar por la "necesidad" de ganar.

Muchos de los problemas que presentan las jugadoras cuando llegan a la élite se ven venir desde lejos. Ni para bien, ni para mal, ninguna jugadora aprende de repente, de hoy para mañana. Pero esas pequeñas deficiencias, (técnicas, tácticas, físicas, psicológicas, emocionales), esa multitud de síntomas, poco parecen importar mientras no se reflejen en los resultados de los sábados. Mientras se ganen partidos y el historial del club y del entrenador sigan inmaculado, mientras sigamos ganando, todo está bien. Padres, entrenadores y clubes nos hacemos los distraídos, miramos hacia otro lado, confiados en que la llegada a la élite hará que la jugadora muestre todo lo que no se le enseñó. 

¿Está Messi preparando su salida del Barca?

Después de escuchar las declaraciones de Messi a la prensa argentina se me plantea la duda de si la estrella azulgrana estará preparando su salida del FC. Barcelona.
¿Que pensáis vosotros?

Todos vivimos muy deprisa, pero algunos más que otros.

La placidez de disfrutar del momento presente

Por mas que lo intento reconozco que no se andar despacio. En serio, sólo cuando pienso en ello y mantengo un alto nivel de concentración soy capaz de caminar pausadamente, disfrutando del momento, o eso creo. 

Sí, lo sé, tengo mucha envidia de las personas que cuando las veo caminar me transmiten la sensación de no tener prisa nunca. Personas que andan serenamente, sin prisa, con pasos rítmicos y que por algún oscuro secreto que nunca me fue desvelado, han descubierto la placidez de disfrutar del momento presente. Sin despeinarse más de lo debido. Imagino que como todos los mortales vivirán sometidos a las leyes del reloj, pero nunca muestran ser sus esclavos. 

Hoy volveré a empeñarme en disfrutar de un paseo tranquilo, marcando el paso con la cadencia adecuada. 

Ya os contaré.

La frágil relación entrenador-jugador-a

La frágil relación entrenador-jugador

Con los años me vienen a la mente recuerdos de algunos de los jugadores-as a los que tuve el placer de entrenar. Una parte de estos recuerdos son gratos, aunque también conservo algunos ingratos. También hay muchos de los que no logro acordarme, imagino que porque no fui capaz de conectar con ellos-as, de establecer una relación adecuada que me dejara algún tipo de huella o alguna cicatriz.

En mi opinión, esto sucede porque la principal característica de la relación entrenador-jugador es la fragilidad. Siempre se está pendiente de un fino hilo que puede romperse por cualquier pequeño detalle. Es muy difícil encontrar el equilibrio. De hecho, como entrenador lo más triste es no llegar a conectar con tus jugadores-as.

Los entrenadores, como cualquier persona, tenemos la tendencia irracional a los prejuicios, somos poco dados a la reflexión y, por ello, etiquetamos a los jugadores por pequeños detalles, por primeras impresiones o por cualquier otra nimiedad. Pero, precisamente como somos entrenadores deberíamos evitar las etiquetas y los prejuicios. La empatía es un valor fundamental para cualquier técnico. La capacidad de entender al jugador, de ponerse en su lugar, es fundamental para el aprendizaje.

He de admitir que una de las misiones mas difíciles para mí como entrenador siempre ha sido descubrir cual es el "nivel de afectividad ideal” en las relaciones  entrenador-jugador/a.  De hecho, todavía sigo buscando ese nivel. 

¿Y vosotros, lo habéis encontrado?

@FSFMOSTOLES O EL SUEÑO DE UNA CIUDAD

Soñar es simplemente anticipar

Los sueños tienen el poder de abrir la puerta a un mundo mágico, antesala de casi todos los descubrimientos importantes. Para poder ver hay que creer, esto funciona así y no al contrario como suele pensarse, y para creer y poder crear, es necesario imaginarlo, soñarlo.

Soñar no es necesariamente evadirse, soñar es simplemente anticipar, soñar es confiar en la posibilidad más allá de la probabilidad. Este el poder de los que tienen un sueño, de los que se atreven a compartirlo y a ponerlo en marcha.

Son tiempos difíciles, y justamente por ello necesitamos de soñadores, de visionarios, de anticipadores. Necesitamos de valientes capaces de ver mas allá de la niebla, de generadores de ilusión, de promotores de acción, de "contagiadores" de sueños.

Y no necesitamos de unos pocos escogidos que nos muestren el camino, sino que necesitamos de todos vosotros. Que en cada uno de nosotros crezca una semilla de poder que nos convierta en dueños de nuestros sueños.
Por H. Posse

Srs. Políticos y Responsables Federativos de mi querido país.

Dependiendo de la hora en que lean esta carta, les deseo buenos días, buenas tardes o buenas noches.

Me llamo Héctor Posse, vivo en la ciudad de Móstoles, provincia de Madrid (España). Soy un tipo corriente, de lo mas normal, y quisiera dirigirme a ustedes para contar de manera educada que me siento desencantado y avergonzado por como ustedes tratan al deporte femenino. Ya sea individual o colectivo, (atletismo, fútbol sala, fútbol, baloncesto, balonmano, voleibol,  waterpolo, rugby etc), da igual. Deporte y Mujer siguen haciendo mala pareja en nuestro país gracias a ustedes, que lo siguen discriminando, simplemente y llanamente porque las personas que los practican son mujeres.

Srs. Políticos y Responsables Federativos

Siempre que pienso en ustedes, imagino un grupo de personas encerradas en su mundo, en sus burbujas de oro, sin contacto con la realidad, incapaces de saber, o lo que es peor aún, sin querer saber como unir de manera real Deporte y Mujer.  

La foto de rigor nunca puede faltar. 

Evitan tener contacto con las deportistas o los clubes, excepto para hacerse las fotos de rigor. Siempre y cuando se haya ganado alguna medalla, algún título.
No hay político o cargo federativo que resista la tentación de poner su cara junto a la de las ganadoras, sin sonrojarse lo mas mínimo.
Aunque ustedes, señores políticos y federativos, generalmente no hayan hecho nada en favor del deporte femenino. Incluso, me atrevería decir, que ustedes son la mayoría de las veces uno de los retos más difíciles de superar para conseguir dichas medallas o títulos.

El deporte femenino sabe que, mientras no haya fotos de las que aprovecharse, puertas y ventanas cerradas. Nada que pueda generarles un dolor de cabeza.

Y no seamos ingenuos, no hay que creerse ese cuento de que les preocupa y les importa el deporte femenino, "ES MENTIRA". ¿O vosotros pensáis que  les importa el Deporte Femenino mas allá de poder cubrir las apariencias?

Eso sí, nos dan algún que otro caramelo para tenernos entretenidos, pero nunca como al deporte masculino, (ayudas económicas, dietas a los deportistas, premios, relevancia, etc), bajo el canallesco argumento que utilizan siempre: "el deporte femenino no genera dinero, no tiene repercusión". Joder, que me estoy poniendo de mala leche y no es mi intención. Continuemos siendo educados. 

La desigualdad que existe entre hombre y mujer
es corrosiva. 

¿Por qué me declaro desencantado y avergonzado? 
Lo hago porque ustedes señores políticos, señores federativos, no nos quieren; nunca nos quisieron.

Y no nos quieren, porque unir DEPORTE Y MUJER no solo rompe  sus esquemas mentales, sino que también pone al descubierto y en entredicho su dominación masculina evidente.

A todo esto, he de decir, para desgracia de ustedes, que el deporte femenino en nuestro país está que lo rompe. Señores políticos y federativos, les voy a contar un secreto que ustedes ignoran, no es fácil ser Mujer-Deportista en nuestro país. No es fácil sentir que te discriminen quienes se supone tenían que trabajar por la igualdad de nuestra sociedad desde el deporte. Que te examinen competición a competición, partido a partido, día a día, ingreso a ingreso. No es fácil.

Nunca ha sido fácil ser mujer y deportista

Mientras ustedes siguen con su día a día, dentro de su burbuja, otras personas mantienen el orgullo de seguir intentando que se valore a la mujer deportista como se merece.

Atentamente 

H.Posse